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梅子涵:请把文学给儿童,请把儿童文学给儿童

时间:2014/11/17 10:05:33  作者:  来源:  查看:620  评论:1

 

梅子涵:请把文学给儿童,请把儿童文学给儿童 

 

这是著名儿童文学作家梅子涵在广东教育学会中小学生阅读研究专业委员会成立大会暨2014首届岭南中小学生阅读论坛上的发言。他用三个经典的故事,讲述了将文学、儿童文学、经典文学作品给孩子的重要意义。

 

 

儿童阅读是一个上接天空,下接大地的题目,今天让我讲儿童阅读,这是一个好大的话题,从天空到大地,面对这样一个宏大的话题,我想来讲什么,应该讲什么,能将什么,我其实只有两句话:

 

请把文学给儿童

请把儿童文学给儿童

 

我的话讲完了,我再讲三本小说:《朗读者》(德国)《弹子袋》(法国)《欧洲教育》(波兰)。这三本书与儿童阅读,与人生都有很大关系。

 

《朗读者》讲得是一个不认识字的漂亮女人的故事,这个女人偶尔认识了一个中学生,于是这个女人爱上了这个中学生,原因就是中学生能将学校读到的文学名著中的故事讲给女人听,男孩成为了女人的文学朗读者。

这是一部非常好看、无比感伤、十分深刻的小说。

结尾是,这个女人宁可掩盖自己不认识字这个事实,而承担了原本不是她错误的罪行,被关进了监狱。然而在监狱里,却是她人生中最快乐的一段时光。她每天都会收到一个包裹,包裹里面是男孩阅读的文学名著,男孩将它录下来寄给她。在监狱里,由于每天有这个录音带,没有阳光的生活,天天都有“阳光”,这个女人在监狱里教会了自己认字,并教会自己写诗。今天她要释放了,男孩也为她在外面找到了适合的工作和房子,然而,女人却在前一天晚上结束了自己的生命。

女人在监狱很快乐,她不愿意到外面去遭遇她不愿意遭遇的各种事情。

连不认识字的人都如此热爱阅读,更何况是最天然、最纯真的儿童。“把文学给儿童”,完全不用考虑是不是可以,他们是否喜欢。

 

《弹子袋》也是以二战为背景的一个故事,讲述父母开理发店的一个犹太家庭,在二战中,父母让两个孩子去逃亡,哥哥(10岁)和弟弟(8岁)一路经历被德国人追赶、拦截的险境,后来弟弟还是不幸被抓了。

德国人开始调查这个弟弟是不是犹太人,在德国人还没有确定男孩是否是犹太人的时候,男孩得了疾病,于是德国人让一个犹太人女护士去照顾这个男孩子,同时也观察这个男孩的举动。

女护士明明知道自己会死亡,在给男孩送药的同时,送给他两本文学书,并且说,弟弟,这两本书你好好读,它们以后会帮助你的。

过了两天女人被杀害了。

后来男孩逃脱了,长大了,成为了作家,小说就是他写出来的。

当生命快要结束的时候,将文学的书送给了同胞的弟弟,强大的犹太人就这样生存了下来,延续了下来。

 

《欧洲教育》同样是发生在第二次世界大战的事情。德国人用一个礼拜的时间占领了波兰,波兰女人被抓走,男人放下工作当了游击队。

有一个外科大夫也放下了手术刀,去参与战斗,他临走前,为儿子挖了一个洞,洞里有土豆、棉被、烤火的炭等越冬的东西,然后对儿子说,你不要出去,外面很危险,森林外就是公路,德国军队经常在那里巡逻。

然而,人不可能永远生活在地下,快到春天了,男孩也想到地面上看看,有一天,他掀开了头顶的板,来到了地面,刚刚上来就遇到一个人,男孩问“你是谁”,这是一个波兰人,是一个年轻的大学生,他带着这个男孩,用比叶子掉下还轻的声音,走了很久很久,来到一个地方,掀开一堆叶子,掀开同样的一块板,走进了洞里。

这是一个很大的洞,很长很长的走道,走道两边挤满了年轻人,大学生、游击队员……他们年轻的脸庞上胡须拉渣。他们为什么在这里,他们从各自藏身的洞冒着危险来到这里,为什么?

洞里有一台留声机,正在播放波兰伟大音乐家肖邦的钢琴曲。他们从小是听这个长大的,因为想念来到这里。

听完钢琴曲,这些年轻人,拿着枪,猫着腰,回到自己的藏身之处。

一旦时机成熟,他们就掀起头上的板,冲出去,打败了强大的德国军队。

 

将文学、儿童文学、经典文学作品给孩子,他们从小读着,长大后会想念他们小时候听过的声音。

 

最后,还是那两句:

 

把文学给中国的孩子

把儿童文学给中国未来的成年人

 


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